这样的人让我感动初二作文 篇一：
陈乐乐
生活中，亲人朋友，总是让我感到温馨，但那一次，来自陌生人的关爱，至今让我感动不已。
依稀记得那是一个阳光明媚的早上，我骑着电动车带着弟弟去姑姑家里玩。路上我和弟弟有说有笑的，很开心。
突然刮起了一阵大风，只听见“啊”的一声，我和弟弟一声惨叫，车子便倒了。我们便被狠狠地拍到了地上，接而伴随着一阵剧烈的疼痛。我已经无力再爬起来了，只是一直在问弟弟：“你没事吧？身上疼吗？”
这时耳边传来一阵模糊的，急匆匆的脚步声。原来是一位中年男人，他连忙扶起我和弟弟，亲切的问候着：“孩子们，你们没事吧！以后骑车子要小心点，知道了吗？刚才呀，旁边三轮车上的袋子被风刮到你们车子上，才把你们刮倒了！”他的话语温暖着我那颗受伤的心，我热泪盈眶，激动地说：“谢谢您！叔叔！没有您，我真不知道该怎么办了。”叔叔接着又帮助我扶起了我的车子微笑着走了。我的脸上有一种无法名状的微笑，心里感到很高兴，很温暖！虽然伤口上微微渗出点血，但是已经不怎么疼了，于是我便带着弟弟继续走在去姑姑家的路上了。
这位不知名的叔叔帮助了我，使我感动万分！每个人都有一颗与众不同的心，这位叔叔的心是善良的，是美好的，他让我懂得了人与人之间要相互帮助。我们要向这位叔叔学习，在别人需要帮助时帮助他们，使他人的心灵得到安慰！
这样的人让我感动初二作文 篇二：
包函乐
人的一生，会遇见各种各样的人。有的人让我开怀大笑，有的人让我肃然起敬，有的人让我泪眼模糊……潘红梅老师就是这样的人，她的事迹让我的内心受到了极大的触动。
潘老师在早教中心工作，我的妈妈也是在幼儿园工作的。在我的印象里，幼儿园老师都是温柔而又平易近人。或许是因为第一次采访吧，还是感到忐忑又有一点紧张。采访那天，阳光温暖地洒在早教园的操场上，潘老师一身干练的着装。从采访开始到结束，她始终保持着微笑，严厉中透着和蔼热情，令人忍不住地喜爱尊敬。
我们了解到，潘老师是在一个偶然的情况下加入到抗疫志愿者的队伍中去的。一听见有这个消息，她便立马报名进群。可令她没有想到的是，志愿者的名额就像双十一秒杀网上的物品一样，几个名额在几秒钟之内就爆满了。“这么多人？”我怔了一下，我从没想过原来自己身边有如此多的人，愿意冒着危险为大家服务。“是啊，我当时也没有想到。”潘老师抿唇一笑，“为了能去支援大家，我早上可是定好了五个闹钟，提醒自己起来报名。”五个闹钟！我永远都忘不掉这句话，怎么会有潘老师这样的人啊！明明可以待在家里休息，却宁愿起早报名去参加有很大风险的志愿者工作。“功夫不负有心人啊，在我早起的第三天，终于“抢”到了名额。”微笑里的甜蜜似乎都要溢出来了，不清楚的人还不知道潘老师这是要上前线，以为她抢到了门票准备出去呢！
潘老师的志愿者工作主要是在收费站为司机测量体温，检查健康码，有时候还会去分发口罩。为了使温度计保持工作，潘老师不顾自己冷暖，将它捂在怀里；为了使司机配合，她耐心指导，从不生气；为了自己与司机的安全，她用新笔来帮助不会注册健康码的他们……休息了也不愿空着，看到群里在组织给志愿者煮红糖水，立即将家里新买的生姜和红糖送了过去。派他们去没有电梯的卫康小区送口罩，明明平常不常锻炼，六楼爬的吃力，她却还是坚持送完了所有口罩。她难道不累吗？怎么可能，只是她愿意坚持罢了。
再看看有些人呢？非但不出去做志愿者，甚至都不肯好好待在家里，在疫情猛烈的关键时刻还跑去国外游玩，导致自己感染上了新冠，为国家增添了更多的负担。他们会担心自己，可是他们考虑过那些为他们的生命付出的人吗？那些医护人员，那些志愿者，他们也有自己的家庭，家人需要照顾，他们也不想天天在外冒着感染的风险啊！
潘老师也有一个美满的家庭。她家里有两个孩子。年纪小的那个还没有上小学。为了家人的安全，她每天回家第一件事就是洗澡，尽量避免跟孩子接触。因此，每当她早晨出门的时候，孩子总要问她。问她能不能留下来陪她玩，但是她还是决绝地出门，跟孩子说：“等阿妈把病毒赶跑了，就天天陪你玩。”从此，孩子每天都会问一下父亲：“阿妈什么时候回来啊？臭病毒什么时候走啊？”父亲总会说：“快了，快了。”
人们都说世上没有天使，可是在这次疫情中，我却见到了很多：医护人员，维护秩序的警察，还有像潘红梅老师这样的志愿者。他们每个人都是普通人。每个人都很平凡，他们本可以待在家里安全地跟家人一起，但是他们却为了邻里邻居，为了社区，为了国家将自己的生命，安全置于度外，他们的大爱是我们无法做到的。
在这春天的初晨，我望见了晨曦，望见了光，又在光中望见了天使，他们带着我们走向光明，走向没有病痛的世界。愿为这次疫情深深付出的人们，平安顺遂，万事如意。
这样的人让我感动初二作文 篇三：
生活中我们会遇见许多形形色色的人，有的人像牡丹一样高贵优雅，有的人像莲花一样冰清玉洁，有的人虽然像小花小草，默默无闻，但却自带一缕清香令人赏心悦目。
'叮铃铃'，伴随着下课铃的声音，我拖着沉重的步伐走出教室，心情更加郁闷。今天因为英语不过关被留堂了，一看手表，已经六点半了，心里一紧：公交车要赶不上了！
雨划过天空，噼里啪啦的打在窗户上，路边栽的树被风吹得东倒西歪。
因为没带伞，就拿了一本练习册顶在头上，一口气跑到了公交站台，将口袋里的一块钱搜了出来，投进了钱箱后就上了车。
这时车外有个声音说：'谁的书掉了？'，但公交车的鸣笛声很大，声音很快就被淹没了。
车里人很多，伴着雨天，车里就很闷热，忍得心里更加烦躁，公交车突然刹车，车内的人个个都往前倒，我也不例外，但头突然为什么东西砸了一下，起身查看，是书包里的书掉了，我赶紧低头收拾，一看，练习册不见了，心里顿时明白，刚刚在站台上的声音可能是看见我的练习册了，还没到站我就赶忙下了车。
我不断的往回跑，希望能看见拿着我练习册的身影。一不小心脚底打滑，摔在地上滑了两三米远，但我赶紧起身往回跑，生怕练习册丢了。雨水打在脸上，但却有点热。不远处看到一个阿姨手里拿着一本练习册在与两个人说话，'这是你的吗？'那两个人摇了摇头就走了，阿姨脸有点红，看得出来，她有点急，我跑上去阿姨便问我：'这是你的么？'我一翻，果然是我的，急忙道谢，阿姨说了两句就走了。练习册的一角被雨水打湿了，已经卷起来了但我就格外温暖。
我不知道那位阿姨叫什么名，也没和她说几句话，但她却冒着雨将练习册还给了我，这样的人不是令人感动的吗？
我回头看，阿姨已经淹没在人群里了，这位阿姨虽然只像小花小草，默默无闻，但却令人赏心悦目。
这样的人让我感动初二作文 篇四：
怀着一丝惊悸，我低低地喘着气，外面的夜幕似乎与我一样紧张未定，不时透出红暗的光。在那样一个深秋的夜晚，您让我无比感动！
果真进了深秋，那风吹在脸上，寒意浓浓，在这样的一个夜晚走在大街上，我不禁抱紧了身子，本应是妈妈来接我的，谁知她竟然有事要我自己回去。本就怕黑的我，更是“雪上加霜”，“屋漏偏逢连阴雨”啊，我一路小跑，看一眼黑暗的天空，心里的不安就溢进了周围漆黑的夜里，抬手看表，才意识到黑夜笼罩下的黑色阴影毫无余地的让我孤立无援了。寒意从脚底钻进来，想一点一点吞噬我本就单薄的勇气，我不自觉的低下头，不想看到这诡异的天空，周围安静的只听见我的心跳声了，还不时的传来凄惨的猫叫。
突然，我身后有一只手拍向我，顿时冷汗直冒，是谁，鬼吗？我急忙转身定睛一看，原来是个老奶奶，60多岁的样子，戴顶布帽，穿着一件被洗旧了的灰蓝色的褂子，几个大布包压在她佝偻的背上，空荡荡的补着布丁的裤管里露出两条干瘦的腿，脚缩在塑料凉鞋里。“怎么了，小姑娘，是怕黑吗？我微微点头，只见她从一个大布包里翻了很久，终于找到了一个手电筒，有这个再黑也不怕了。”她那慈祥的脸上露出了笑容，沟壑更深了。“要不我送你回去吧。我微微点头，一路上因为有那温暖的白光一直跟随我的脚步，那大步往前走，老奶奶一路上迈着小碎步上气不接下气的跟随我的后面。到了小区门口我停下了，只见老奶奶满头大汗，拖着本就直不起的身子，一步一步追上我，“好了小姑娘，你既然到家了，那我也走了，下次别一个人走夜路了，会有坏人的。”我点点头，那束白光随着老奶奶一点一点消失在我的视线里，看着她那已模糊的背影，我情不自禁地模糊了双眼，她的那一束白光照亮了我心中的道路。
月亮慢慢出来了，风似乎也平静了。天空澄静的仿佛一滩湖水，那一夜，也许多年后我也不会忘记，那束独独为我照亮的光，照亮我心中的温暖，这样乐于助人的人，让我很是感动。
这样的人让我感动初二作文 篇五：
叶芝有言：“教育不是注满一桶水，而是点燃火把。”
——题记
如果用一样物品来形容刚上小学时的我，我想，应该是块泥土——毫无价值，也根本不值得重视。
可后来，X老师的出现，让我这块泥土发生了变化。她在我这块土中埋下了一粒种子，并最终让它开出了花来……
仍记得二年级的一个午后，班级里的同学都在练字。当我写完了字，便拿上讲台进行批改。没想到，X老师看后，竟高高举起了我的练字本，表扬我的汉字，写得非常不错。那时，我哪有什么“字写得很好”之说，不过是X老师想夸赞我罢了。那时的我，是第一次被老师表扬，更何况是当众。对于一个二年级学生而言，被老师夸赞一次，简直不要太幸福。现在想起，我都汪然欲涕。自那一刻起，每次写字，我都会强行“命令”自己，一定要把字写好。
后来上了三年级。一次，我被X老师单独叫到办公室去，X老师拿给我一张表格，我定睛一看，是大队委员申请表！X老师为什么会把那么重要的机会交给我？我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来！这时，X老师如炬的目光看向我，郑重地说：“你现在成绩是不错，但是在班上的人缘还有所欠缺，今天单独把你叫过来，是希望你好好想一想，怎样和同学之间处好关系，让他们不仅佩服你的成绩，更佩服你的为人。距离选大队委员还有一段时间，在这段时间里，希望你在班中能为同学们做好的表率！”突然被委以重任，我还有些懵，只似是而非地连续点头。
后来我没有辜负X老师的期望，成功竞选了大队委，并在第二次班级民主评选时，得到了很高的支持率。
X老师，她在我这块土中种下了一粒种子，给予我阳光和雨露这些种子生长所必须的基本条件，同时还教会了我如何去“除虫”、如何去“施肥”。最终在X老师和我的共同努力下，成功让这粒种子开出了花。让我这块不起眼的泥土，拥有了属于自己的“芬芳”。
我感动，不仅是因我的进步，更多的是因为X老师的关怀。
X老师与我之间，就如同是“先有伯乐，而后有千里马”。
是X老师，点燃了我内心中的火把，在授予我学业的过程中，让我得以展翅高飞。
至此，对X老师、对全世界学生的伟大栽培者们，致以崇高的感激！
这样的人让我感动初二作文 篇六：
那是一个炎热的夏天。
我觉得屋里闷，便下来走走。一丝丝的凉风吹散了一些暑气，我悠闲地沿着小路走着。
草地上有一些小孩在高兴地玩耍着，虽然已经热的满头大汗，可是他们洋溢在稚嫩脸庞的纯真笑容，勾起了我对童年的回忆。在草地另一旁的水泥地上，有着几架新建的秋千。那上面坐着几位已经是古稀之年的老人。他们坐在秋千上，有的和另外几个老人聊聊家长里短；有的正逗着自己家里的小娃娃；有的轻轻摇着蒲扇。这群老人享受着天伦之乐，和刚刚挥汗如雨的小孩子不同，他们要的只是一份安逸。有的人家里养了狗，便有空就带着狗下来走走。大家都各做个的一份事情，静谧祥和。
不久，这份宁静便被打破了。不知发生了什么事，空气中弥漫了一股难闻的味道，人人避如蛇蝎。
有的人在一旁低声地谈论着这件事情的前因后果；有的人在一旁低声地咒骂着这难闻的味道；还有的人一言不发只是静静地站着，嘴角还带上了些许笑意……各种各样的人，各种各样的反应都有。可是这件让人议论纷纷的事偏偏没有一个人来处理。无论是当事人还是旁观者。
我实在看不下去了，从自己的书包里拿出餐巾纸想要走过去。可，有人比我快了一步，那里突然多了一个蹲在那里的白色身影。
她极耐心，拿起几张餐巾纸轻轻盖在了呕吐物上。然后，右手拿着一张纸，往上面一按，手掌用力。那脏东西就被拿起来了，她一小步一小步的往垃圾箱走。她扔完了垃圾，我本以为她该走了，可她又突然翻折回来。她抽出了一张湿巾纸，仔细地将地面全都擦拭干净后才离开。我目送着她往小区外走去。
我的心突然受到了触动。
扪心自问，我会去擦，但我绝不可能如此淡定，如此细心。她也许只是路过，但她有基本的素质，和出于对保护环境的一种本能促使她这样做。
我们对待环境可能是得过且过，但有人会比我们更加懂得如何去保护环境。
一个举动很小，但，足以引起我的感动。
有许多人，在为这个世界而努力。我们应该学习他们的所做所为，为保护环境出自己的一份力。
这个女子，深深地感动着我的心。