写数字赢大奖 篇一：
秦浩森
上课了，老师语重心长地说：“现在大家玩一个游戏――写数字赢奖品。”话音刚落，同学们高兴得手舞足蹈。
游戏规则是这样的：在三分钟内从1写到200，保证不出错，不重复，不停顿。对了，就可以获得十元钱或一个泰迪熊。在写的过程中，谁出错就停笔。同学们要分成左边组和右边组，左边写右边看，右边写左边看。
同学们一听，个个喜笑颜开。写数字，谁不会写？太容易了吧？我想：老师为什么要我们写数字呢？写数字干什么？谁会在写的过程中出错呢？出错了，他会有怎样的表情呢？他为什么出错呢？我希望自己可以以平静的心态面对它，尽力做好。
老师宣布游戏开始啦。顿时，鸦雀无声的教室里传来一句话：“老师，我弃权。”我扫视一下教室，个个眼睛瞪得大如铜铃，嘴张得可以塞下一个大苹果。我惊讶地说，这可是个好机会，你可别后悔了。”在同学们苦口婆心的劝阻下，有的同学仍不甘心。我心想这可是天上掉个馅饼的机会，你竟然弃权了，你是个傻瓜耶。可我又不死心，难不成这游戏是个陷阱？难不成说还有骗局……还没等我想好，老师一声令下游戏开始了。
我全神贯注地盯着本子，生怕出现一点错误，同桌的眼睛像一把利剑，扫视着我写的每一个数字，我心里扑通扑通跳个不停，手上好像系着一个定时炸弹。我暗下决心：十元钱我带走，泰迪熊，你等着我。写着写着，不知不觉中我出了个小错误。我心中的恐惧，好像水壶中的水蒸气，即将喷发。刹那间，我脑中灵光一闪，我趁同桌不注意，以迅雷不及掩耳之势重写了155，同桌竟没有发现，我心中的那块大石头终于落地了。写到200后我站起来拍着手，大叫：“太好了，我赢了。”就在我和另外一个同学即将成为写数字1至200的胜利者之时，大功告成之时。老师两眼一瞄，轻飘飘地说：“你们俩都划了一个斜线。”那么小的问题都能被老师那火眼金睛发现，老师，你太严格了，一个错误都不让有，还让不让人活呢？我的十元钱，拜拜啦！我的泰迪熊与我再见了，我与你们也无缘分了。我两眼满是愤怒地看着那只可恶的手，我想把它打晕，最后左边组写的数字全军覆没了。
第二局开始了，一秒，二秒，三秒……就听见有人喊：他输了，她输了，……我聚精会神地望着同桌，正好他要写23时，他竟然把23写成了22，后来，后来他又把22重成23，我大叫一声：“你输了。”他唉声叹气，还凶神恶煞地盯着我，好像要吃我似的。你自己错了，还想把责任推到别人身上，活该。不久，右边组写数字的也全军覆没。想着很简单，我们怎么都没写对呢？
通过这次写数字赢大奖的事，我明白了：做事不能三心二意，否则一事无成。
写数字赢大奖 篇二：
余怡燃
上课了，老师宣布现在我们来做一个游戏：写数字赢大奖。
游戏规则是这样的：你若能在三分钟内从数字一写到200，写对了大奖就归你，中间不能停，不许重笔，写错就算输，奖品是十元钱或一只泰迪熊。全班同学分成两组，同桌俩互相监督，左边先监督右边写。
同学们一听兴奋的不得了，写数字谁不会呀？一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。我想这么简单，我两分钟就可以了。
就在这时。有两个同学弃权了。
第一场左边写，右边监督。老师一声令下：“开始！”同桌就争分夺秒地写了起来。我在想，为什么就不能让我先写？我肯定比他好。我看他从10写到20到40到70一直到了197。我都紧张得不得了，生怕她把大奖拿走了。谁知道197，写成179。哈，只差三个数！
到我写啦，我看自己写10、到20、到30……到70……到100……150！我得意洋洋地写着。我还想着泰迪熊和十元钱都要成我的啦，想着想着。啊，写错了，我是把160写成了180。好难啊，十元钱再见了，泰迪熊拜拜啊。我垂头丧气地趴在桌子上，等着没写完的人，结果全军覆没。大家叫着说：“再给我一次机会吧！”老师说：“机会只有一次。”
你说这是不是都赢不了？还得不到十元钱和一只泰迪熊。你看坑不坑人？反正我也不是最弱的。
写数字赢大奖 篇三：
李嫣然
上课了，老师宣布：“现在我们来做一个游戏——写数字赢大奖”。
游戏规则是这样的：“你若能在3分钟之内从数字1写到200，全部写对大奖就归你了，中间不能停顿，不允许重笔，不出错就算赢，奖品是10元钱。”班里的学生一共分为两组，一组左边同学先写，二组右边的同学先写，同学们一听高兴坏了，写数字谁不会呀！我心想我一定能写对。第一场开始！老师用右手比划着，左边同学先写，右边同学负责监督，老师一声令下：“开始”，我写呀写，1，2，3……一下写到60多，就在这时就已经有3个写错了，我写到70多，眼看就快要写到80了，79却被我写成78，我很不甘心，很不高兴，我的10元钱啊，就这样跟我说再见了啊，啊，啊！到了右边同学写左边同学负责监督，我要瞪大眼睛监督，我同桌写的很快，她奋笔疾书，写到60了，一个不小心写成了66，她第一个被淘汰啦！有的同学不甘心的叫：“”老师，能不能再给我一次机会呀，老师说：“机会只有一次，看似这么简单的游戏做起来却很少有人能赢，大家以后做事情一定要细心认真”。老师意味深长地说着。
这就是我们今天做的一个有趣的游戏——写数字赢大奖，我们玩的很开心，也懂得了很多道理。
写数字赢大奖 篇四：
王梓淇
今天上课，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“写数字赢大奖”。
游戏的规则是：如果能在3分钟内，从数字1写到200，不能停，不能重笔，不能出错，就赢了，奖品是十元钱或者一只毛绒泰迪熊。否则就算输，那样就没有奖品。同学们分成两组，同桌俩左边先写，右边的监督，然后右边的再写，左边监督。
同学们一听就兴奋的不得了，写数字，小菜一碟，准赢！
第一场，左边先写，右边的监督。“比赛开始”老师的声音刚落，坐在左边的我便开始争分夺秒地写了，1……10……20……40……60……77。78。79……。糟了，突然停了一下，我以为同桌没看到，正准备写80时，同桌出声了，说我停了一下，所以我不能再往下写了……
到我的同桌了，我想他都给我管的这么严，公平起见，我要给他管的更严。
老师说“比赛开始”，同桌就开始写了，我一直看着同桌写的，10。……20……30……40。41。42。43。44。55“他写错了，”我心里说。“停下来吧，”我说，他也只好停下来了。这时老师也说了停下。
比赛结束了，无一例外，全军覆没。没有一个同学按要求写完，自然也没人领到十元钱，更没人领到那个毛绒泰迪熊。
“哦！我的泰迪熊！我的十元钱，”这时班里的一个同学突然大声对老师说：“老师，能不能再给一次机会呀？就一次？”
老师说“机会只有一次”。
班上还有一个同学，因为写错，被淘汰了，他还给自己扇了一巴掌。
虽然没领到大奖，但大家玩的都很开心。我心里有点小遗憾，下次一定要细心认真，这样做什么事情才有成功的可能。